(岩波講座)教育変革への展望(5) 学びとカリキュラム [ 佐藤学 ]

学びとカリキュラム 佐藤学 秋田喜代美 岩波書店イワナミ コウザ キョウイク ヘンカク エノ テンボウ サトウ,マナブ アキタ,キヨミ 発行年月:2017年02月 ページ数:288p サイズ:全集・双書 ISBN:9784000113953 秋田喜代美(アキタキヨミ) 1957年生。

東京大学大学院教育学研究科教授。

教育心理学・授業研究・保育学(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) 序論 学びとカリキュラム/1 学びのデザイン(学びをめぐる理論的視座の転換/教室のコミュニケーションから見る授業変革/授業づくりにおける教師の学び/知識基盤社会における学力の構造と理数科リテラシー)/2 カリキュラムの系譜と展開(学校改革とカリキュラム変革の歴史と現在/「グローバル化」と英語教育カリキュラム/民主的市民の育成と教育カリキュラム/アート教育カリキュラムの創造ーひとつの予備的考察/ICTメディアと授業・学習環境/新しい学力像と評価のあり方) 未来を拓くために何を、どう学ぶべきか。

リテラシー、市民性、アートを軸に検証。

変わる「知」のありようを見すえ、学校教育の役割と実践を具体的に考察する。

本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育

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